通过这些图文，不仅能领略到世界的璀璨，同时更能感受到江宪通过这些图文想表达的更深的一层意义，那就是人类对自然和生态的保护刻不容缓。
他仍是那么敢想、敢说、敢做。这些自选的文章，是他当年教育教学实践、学校管理实践的文献积存，今日他能够选定出版，也在回首我国从计划经济向市场经济转轨转型过程中，高等教育是如何一路变迁的。
浮云蔽白日，岁月忽已晚。朱怀新的作品跨度从20世纪30年代至20世纪末期，创作几乎未曾中断，在近现代女艺术家中殊为少见。
希望大家能将这份天鹅之爱接力下去，让袁老师不再是孤单一个人，一路上能有更多的“我们”加入。而“袁学顺的天鹅湖”能逐渐变成“我们的天鹅湖”。
将一个以人为主体的问题，转化成了以房子为主体的问题，此时探索的居住空间、家园建设，就不单单是何以满足人类需求的问题，更延展到如何尊重房子本身、家园本身的问题。
这种一本正经之下的荒诞、夸张、怪异、反逻辑在《布斯托斯·多梅克纪事》《布斯托斯·多梅克故事新编》里得到了发扬、光大，像博尔赫斯和卡萨雷斯与读者开的一个个夸张而又无伤大雅的玩笑。